关于2013/2014学年度第二学期
项目化课程实施过程总结汇报及答辨的通知
一、答辨时间、地点
2014年7月9日（周三）上午8：50-12：00；下午14：00-17：00，学院3楼会议室。
二、答辨流程
1.教师按《乐山职业技术学院项目化课程材料验收参考标准》内涵要求用PPT汇报（10分钟）；
2. 教师回答评委提问（5分钟）。
|
序号
|
姓名
|
职称
|
课程名称
|
时间
|
|
1
|
余启萍
|
助教
|
急救护理
|
2014年7月9日上午
|
|
2
|
余菊芬
|
教授
|
基础护理
|
|
3
|
陈曦
|
讲师
|
药事管理
|
|
4
|
邓媛媛
|
讲师
|
包装设计
|
|
5
|
周文英
|
讲师
|
饭店英语
|
|
6
|
唐智鑫
|
讲师
|
网络营销实务
|
|
7
|
舒茜
|
副教授
|
化学分析技术
|
2014年7月9日下午
|
|
8
|
叶常琼
|
讲师
|
化工单元操作技术
|
|
9
|
刘秀琼
|
副教授
|
多晶硅生产技术
|
|
10
|
胡小东
|
讲师
|
晶体硅制备技术
|
|
11
|
王炳琴
|
讲师
|
机械制图与机械工程CAD2
|
三、教师汇报内容
1.项目化课程实施情况总结；
2.项目化教学效果分析；
①课程设计的能力目标、知识目标、素质目标是否实现，或实现的程度，未实现的原因分析；②最终成绩分析，与往期或同期未实施项目化教学的同一门课程的班级成绩进行比较分析；③学生状态分析，自主学习能力是否增强，查阅收集资料的能力、解决问题的能力等；④项目化教学能力分析，“五个对接”落实的程度(专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接)。
3.分析项目化教学设计与实施差异所在及下一步的思考打算、整改措施等。
4.教师个人体会：项目化所涉及的项目化教学观念转变、项目化教学方法是否掌握、项目化教学能力是否形成。
四、评分标准
评委统一使用《乐山职业技术学院项目化课程实施过程总结及答辩评价表》，满分100分。其中，项目化课程实施情况总结占30分，项目化教学效果分析占30分，项目化教学设计与实施差异所在及下一步的思考打算、整改措施占20分；教师个人体会10分；答辩情况占10分。
五、评委由教育督导处负责安排。
六、未尽事宜，由教育督导处负责解释。
教育督导处
2014年7月4日
